Добрые чувства должны уходить своими корнями в детство.

Если добрые чувства не воспитаны в детстве,

их никогда не воспитаешь.

В.А.Сухомлинский

В настоящее время, материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей складывается неправильное отношение к доброте, милосердии, справедливости, гражданственности и патриотизме.

Задача педагога развивать и формировать ребенка как личность, применяя инновационные технологии. Одной из таких технологий является – Волонтерство. Я разработала долгосрочный проект «Моя семья – волонтеры» для детей первой младшей группы.

Выбор данной формы работы с дошкольниками обусловлен тем что, ненавязчиво  с помощью акций, мероприятий можно быстро и содержательно донести информацию.

Волонтерское движение в детском саду при активном участии педагога, родителей – это уникальная возможность повлиять  на формирование и развитии   личности ребенка. Личный пример родителей  лучше всего продемонстрирует  ребенку, как полезные и добрые дела могут стать частью жизни или стать семейной традицией.

Волонтерство  дает дошкольникам:

Тип проекта :долгосрочный.

Возраст детей: 2-3 года.

Интеграция образовательных областей:

 «Социально-коммуникативное»,

 «Познавательное »,

 «Речевое развитие», 

«Художественно-эстетическое развитие»,

Цель проекта: Создание условия для формирования у детей познавательного интереса и социально – нравственной позиции, связанной с различными сторонами общественной жизни человека во всей их целостности и многообразии. Создать в группе для детей 2-3 лет семейное волонтерское движение, объединив активных, творческих, и заинтересованных родителей (законных представителей) и воспитанников раннего дошкольного возраста для участия в социально важных акциях и мероприятиях. Внедрить семейную волонтерскую практику в деятельность детского сада, направленную на развитие духовно-нравственной личности дошкольников; формирование у воспитанников высокого патриотического сознания.