Дополнительно
Актуально
лучшедомаАвторизация
Зима в этом году выдалась снежной на радость детям, но прибавила хлопот работникам детского сада. Каждодневные снегопады принесли большое количество снега на участки, воспитатели использовали этот снег в многофункциальные игровые постройки, зонировали свои участки: лабиринты, лазы, мишени, валы, фигуры сказочных героев, горки, лыжню, пирамиды и др. Воспитанники во время прогулок с удовольствием обыгрывают эти постройки.
В лыжной гонке приняли участие воспитанники 6-7 лет, группы №8 «Пчелка» и №9 «Радуга». Пусть дошкольники не поставили новых рекордов, но показали спортивные качества, выносливость, волю к победе и командный дух.
Всех поздравляем!!!
В квесте принимали участие воспитанники старшего дошкольного возраста, группы: №10 «Веселые ребята», №6 «Затейники», №7 «Ромашка». Во время игры царил эмоционально-положительный настрой. Воспитанники с большим интересом выполняли все задания, искали спрятанные Дедом Морозом подарки, очень переживали если что- то не получалось. Но все завершилось благополучно.
Квесты развивают у детей умение работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения. Также развивает у детей логическое мышление; воображение; память; умение слушать команды, выполнять задания по инструкции. Изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего, что является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию.
Каждый день каникул в детском саду насыщен интересными событийными мероприятиями. В каждой возрастной группе мастерская Деда Мороза открыта каждый день для желающих воспитанников детского сада, которые могут что-то сделать своими руками: нарисовать, склеить, вырезать, сконструировать и это делают с большим удовольствием.
В рождественские каникулы в детском саду состоялся шашечный турнир среди воспитанников 6-7 лет. В турнире приняло участие 20 воспитанников, игра проходила по олимпийской системе, в итоге призовые места заняли:
- 1 место – Савельев Матвей;
- 2 место - Азаренко Артем;
- 3 место – Поляков Иван.
Поздравляем всех участников и призеров победой!
Каждый год в конце декабря для воспитанников всех возрастных групп в нашем детском саду организуются праздничные новогодние утренники. Красиво украшенный зал, нарядная елка, великолепные костюмы, подарки, Дед Мороз, Снегурочка и множество других сказочных персонажей ожидают наших воспитанников.
Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка приносит детям ощущение чуда. С самого начала представления сказочные герои увлекают детей в волшебный мир сказки. Дети окунаются в праздничную атмосферу приключений, принимают участие в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начинается настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки.
Все дошкольники с удовольствием проявляют свои таланты: танцуют, водят хороводы, читают стихи, поют песни, играют. Никто не остается равнодушным. Море радости и эмоций вызывают подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза!
Приближается Новый год – любимый праздник сказки, веселых игр, сюрпризов, приключений, самый чудесный, наполненный волшебством праздник, которого с нетерпением ждут дети и взрослые. С его приходом дома наполняются необычной сказочной атмосферой. Вот и в нашем детском саду полным ходом идет подготовка к новогодним праздникам. Мы вместе с детьми украсили группы, раздевалки - гирляндами, снежинками, новогодними игрушками. Самую большую радость и удовольствие дети получили когда наряжали елку.
В рамках педагогического совета «Развитие инженерно-технических компетенций дошкольников» в детском саду прошла тематическая проверка «Организация предметно-пространственной среды, направленной на развитие технического моделирования и конструирования», целью которой было создание в каждой возрастной группе центров конструкторской деятельности.
Одним из важных условий решения поставленных задач является такая организация развивающей предметно-пространственной среды, при которой процесс освоения игровых умений будет протекать наиболее эффективно и будет служить пусковым механизмом для игры.
Игры с конструктором, сюжетно – ролевые игры должны соответствовать современной деятельности т.к. в связи с развитием научно-технического прогресса появляется много новой техники, много нового в жизни людей - задача воспитателя -создать условия для отражения этого в играх детей.
Особенность современной ситуации в российской экономике характеризуется сменой технологического уклада, определяющей новое поколение инженерных и технических кадров. В настоящее время наша страна испытывает потребность в инженерно-техническом персонале и высококвалифицированных рабочих кадрах. В этой ситуации нет известных ответов на вопросы, как готовить инженеров, какие применять образовательные технологии.
Доказано, что основа интеллекта человека, его сенсорный опыт закладываются впервые годы жизни ребенка. В дошкольном детстве происходит становление первых форм абстракции, обобщение простых умозаключений, переход от практического мышления к логическому, развитие восприятия, внимания, памяти, воображения. В процессе игровой деятельности у дошкольников формируется и развивается не только логика, но и пространственное мышление, которое является основой для большей части инженерно-технических профессий.